[D] – 11/03/2025 O ensino de química colaborativo e inclusivo para estudantes surdos: o despertar científico dos alunos

Doutorado

Título: O ensino de química colaborativo e inclusivo para estudantes surdos: o despertar científico dos alunos

Programa: Química (Química Analítica e Inorgânica) – IQSC

Autor: Fabricio Heitor Martelli

Banca: Professora Doutora Ana Claudia Kasseboehmer, do IQSC/USP, Professora Doutora Karina Omuro Lupetti, da UFSCar, Professor Doutor Rafael Cava Mori, da UFABC, Professor Doutor Luiz Henrique Ferreira, da UFSCar e Professor Doutor Ettore Paredes Antunes, da UFSCar.

Defesa: Terça-feira, dia 11 de março de 2025, às 9 horas, na forma remota.

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