Projetos Codifique e Codifikids estão com inscrições abertas para monitores
Para se tornar um monitor ou uma monitora do Codifikids é preciso ter conhecimento básico de lógica de programação e disponibilidade semanal de três horas.
Quem está fazendo graduação na USP São Carlos, tem conhecimentos básicos sobre lógica de programação e quer compartilhar os conhecimentos com estudantes da educação básica pode contribuir com dois projetos de extensão: o Codifique e o Codifikids. Ambos estão com inscrições abertas para quem deseja se tornar um monitor ou uma monitora e são oferecidos pelo Programa de Educação Tutorial Computação (PET Computação), que é vinculado ao Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos.
No caso do Codifique, trata-e de um curso para estudantes do ensino médio que tem como objetivo ensinar lógica de programação, utilizando a linguagem Python. As aulas acontecem aos sábados, das 9 às 12 horas, com início em 23 de agosto e término dia 18 de outubro. Para se tornar um monitor ou uma monitora do Codifique, basta se inscrever, até o próximo sábado, dia 16 de agosto, neste formulário: https://icmc.usp.br/e/39ba0.
Já o Codifikids oferece aulas sobre lógica de programação para crianças que estudam na Escola Estadual Professor Luiz Viviane Filho. As atividades acontecem às quartas-feiras, das 14 às 15h40, começando dia 8 de setembro e se estendendo até dia 16 de outubro. O transporte para ida e volta à escola é oferecido pelo PET Computação. Nesse caso, para se tornar um monitor ou uma monitora do Codifikids, basta se inscrever até terça-feira, dia 19 de agosto, por meio deste formulário: https://icmc.usp.br/e/f3643.
Mais informações sobre os pré-requisitos para se inscrever em cada um dos projetos podem ser encontradas nos formulário de inscrição.
No Codifique, os monitores ajudam nas aulas, tiram dúvidas dos alunos durante o período de resolução de exercícios e participam de reuniões semanais com a equipe do curso.
Texto: Denise Casatti – Assessoria de Comunicação ICMC-USP
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