Três projetos extensionistas e um trabalho de iniciação científica do Instituto receberam menção honrosa durante o WebMedia 2025
Três trabalhos de extensão e outro de iniciação científica do ICMC foram menção honrosa no WebMedia2025 (Crédito da imagem: Arquivo Pessoal )
A extensão universitária ocupou um espaço de destaque no 31º Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web (WebMedia), premiando três projetos do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. Considerado o mais importante evento do país na área de sistemas multimídia e web, o WebMedia também concedeu menção honrosa a um trabalho de iniciação científica do Instituto.
Dedicada exclusivamente a iniciativas de impacto social, a trilha WebMedia for Everyone (W4E) do evento reconheceu dois projetos: Dev.Learn – Relato de experiência de um curso de extensão para ensinar a desenvolver sites, coordenado pela professora Sarita Mazzini Bruschi; e Ganesh – Um grupo de extensão para ensino de segurança da informação, coordenado pela professora Kalinka Castelo Branco.
A professora Kamila Rios, que coordenou a trilha W4E ao lado das docentes Bruna Cunha e Leo Ribeiro, todas do ICMC, conta que o recorte dessa sessão foi especialmente rigoroso. “As escolhas foram pautadas, de fato, pelo caráter extensionista e pelos cuidados éticos. Muitos trabalhos submetidos não eram extensão, mas sim recortes de pesquisa com participação da comunidade, o que não se encaixava no propósito da trilha. Tivemos 14 submissões e sete aceites, sendo seis do ICMC”, explica a docente, que também atua como presidente da Comissão de Cultura e Extensão (CCEx) do Instituto.
A professora Kamila Rodrigues coordenou a trilha de extensão no WebMedia 2025, acompanhou as apresentações do ICMC e também apresentou um dos trabalhos do Instituto (Crédito da imagem: Arquivo pessoal)
Já o prêmio WebMedia Luiz Fernando 2025, um dos mais simbólicos do evento, reconheceu com menção honrosa o trabalho Curso de inteligência artificial para idosos: inclusão digital e bem-estar em saúde, assinado pela estudante Caroline Lira e pela professora Kamila Rios. “Luiz Fernando era um professor muito engajado em causas sociais. Receber esse prêmio tem um significado afetivo enorme para mim, como docente e extensionista”, disse Kamila.
Além da extensão, o artigo Reversão anaglífica baseada em método rápido, de autoria do aluno Felipe Carneiro Machado e do professor Rudinei Goularte, também recebeu menção honrosa no Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica (CTIC).
Promovido anualmente pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC), o WebMedia foi realizado de 10 a 14 de novembro no Rio de Janeiro, e contou com uma vasta programação, incluindo palestras, painéis, cursos e workshops.
Segundo Renan, que apresentou o trabalho do Ganesh, muitos participantes do evento ficaram surpresos ao descobrir que, além de estar no pódio de competições nacionais e internacionais, o grupo também realiza ações de conscientização voltadas ao público em geral (Crédito da imagem: Arquivo pessoal)
Extensão que transforma – O grupo Ganesh foi apresentado no evento pelo aluno Renan Parpinelli Scarpin, que disse ter ficado surpreso pela forma acolhedora que foi recebido no evento: “Apresentar um artigo é muito mais tranquilo do que as pessoas imaginam. O público está ali para aprender, não para julgar. Muitos ficaram surpresos ao descobrir que o Ganesh, além de estar no pódio de competições nacionais e internacionais, ainda realiza ações de conscientização voltadas ao público geral”.
Já o estudante Pedro Paffaro afirmou que sua primeira participação em um congresso não poderia ter sido melhor: “Foi muito enriquecedor. O retorno que recebemos ajudou a validar o Dev.Learn. Muitos destacaram a importância social do projeto e como ele aproxima a universidade de alunos do ensino médio.”
“O principal avanço proporcionado pelo nosso projeto não foi apenas o desenvolvimento de habilidades técnicas, mas a superação de barreiras digitais”, destaca o estudante Pedro Paffaro (Crédito da imagem: Arquivo pessoal)
Outro trabalho bem recebido pelo público do evento foi o Promoting Gender Inclusion in Computing: An Experience Report on a National Web Development School for Girls, de autoria das estudantes Brena Ribeiro e Thaís Lauriano, do Grupo de Alunas de Ciências Exatas (Grace), e da professora Lina Garcés, coordenadora do grupo. Elas relataram que o curso mobilizou 19 monitores, duas turmas (iniciante e intermediária), aulas gravadas, monitorias e alcançou alunas de diferentes regiões do país. “Participar do WebMedia foi extremamente enriquecedor. Identifiquei oportunidades de parceria e pontos de melhoria para nosso curso. A discussão sobre segurança online de crianças me marcou muito, é nosso papel também olhar para isso”, contou Brena.
Para Thaís, que também participou pela primeira vez de um congresso, a experiência foi impactante: “Eu não sabia bem o que esperar, mas foi muito bom. A recepção ao nosso trabalho foi super positiva, com elogios e perguntas importantes sobre as adaptações que fizemos neste ano.”
Para Kamila, a recepção aos trabalhos e os reconhecimentos reforçam o compromisso do ICMC. “Vejo a extensão amadurecendo no Instituto, ganhando estrutura e ocupando espaços importantes. O WebMedia reforça isso, mostra que estamos no caminho certo e que dá para ir além”, finaliza a docente.
As estudantes Brena Ribeiro e Thaís Lauriano apresentaram um projeto que promove a inclusão de meninas na computação por meio do ensino de desenvolvimento web (Crédito da imagem: Arquivo Pessoal)
Texto: Gabriele Maciel, da Fontes Comunicação Científica
Saiba mais:
Acesse o site do WebMedia 2025: webmedia.org.br
Conheça todos os trabalhos que se destacaram: webmedia.org.br/2025/premiacoes
Leia o artigo Reversão anaglífica baseada em método rápido: sl1nk.com/Us4Ir
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Conheça os projetos da Comissão de Cultura e Extensão do ICMC: portal.icmc.usp.br/cultura-e-extensao
